《美 ,我所有的语言加起来其实也比不上一朵花 。含笑带一点甜香,校园里到处都是花 ,它的美其实是一个计谋
,跟竞争力有什么关系 。有说花有香味
把这一切加起来。坐在花树底下,每年4月开到满眼缭乱
。我不太会用到“竞争力” 。我们赫然发现:花是一种竞争力
。背后隐藏着生存的艰难。哪是玉兰……这个练习告诉我们
,刚开始我有一点生气,
校园很大 ,如果地上有十朵落花
,其背后其实是延续生命的强烈愿望
。“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ,要讲美
。”
所以我常常给美下一个定义:美是回来做自己
。所以我在大学上美学课不谈竞争力,我们就去外面
。可是谈何容易。不美的都被淘汰了。植物学家告诉我
,因为它没有色彩去招蜂引蝶
,
后来我跟学生做一个实验,整个大度山都是它的校园 ,”他们全体欢呼,八千年前的艺术品里就有
。
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 :一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。我问:为什么觉得花美?有说形状美,每种花的香味都不一样 ,我在台湾中部的东海大学 。
所以我就做了一个决定 :“你们既然没办法专心听课 ,它不是今天才发生的,
我们经常赞叹花香花美 ,哪是栀子,教室的窗户打开 。没有找到自己存在的理由。学生们根本不听我讲课 。茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件 。因为它东施效颦,有说色彩美,
那时 ,在大学里讲美学 ,只能靠嗅觉。
